五年级语文期中复习试卷——课文内容填空

1. 五年级语文期中复习试卷——课文内容填空

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2、用修改符号修改病句。3分
    这里景色真美！泉水清如明静，山上盛开着五颜六色的野花和郁郁葱葱的树木，在蓝天白云的映衬下，真像一幅漂亮美丽的风景画。
3、按要求，写句子。3分
（1）、把下面的句子改写成反问句。
科林心想：现在连给帆船导航的灯光都没有，爸爸的船是进不了港湾的。
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（2）、围绕带点词，把句子写具体。
      桑娜一家过着穷苦的日子。

2. 五年级上册语文期末复习重点及练习题（附答案）人教版的

五年级语文上册复习题
多音字
   xīng（     ）      mò（     ）      jǐ（     ）    chǔ（     ）     kuài（     ）
兴               磨               给              处               会
xìng（     ）      mó（     ）     gěi（     ）    chù（     ）     huì （     ）

   chuán（     ）     dàn（     ）     lè （     ）    lù（     ）      qiáng（     ）
传               弹               乐              露               强
zhuàn（     ）     tán（     ）     yuè（     ）    lòu（     ）     jiàng（     ）

   quān（     ）     méng（     ）   juǎn（     ）    píng（     ）    xīng（     ）                                               
圈               蒙               卷              屏               兴              
juàn（     ）      mēng（     ）   juàn（     ）    bǐng（    ）    xìng（     ）
                                             
kōng（     ）     shà（     ）     yīng（     ）    pū（     ）     shěng（     ）                                              
空               厦               应              铺               省                      
   kòng（     ）     xià（     ）     yìng（     ）    pù（     ）      xǐng（     ）                                                       
                                            
   shǔ （     ）     jìn （     ）     bēn（     ）    cān （     ）    chā （     ）                          
数               劲               奔               参              差             
shù （     ）     jìng（     ）     bèn（     ）    shēn（     ）    chāi （     ）                          
               
    fā （     ）     tiāo（     ）     lěi （     ）    jiè （     ）     shě （     ）                           
发              挑                累               藉              舍
fà （     ）     tiǎo（     ）     lèi （     ）    jí （     ）      sè （     ）
        
xiān（     ）    zhé（     ）     qǔ （     ）     jìn（     ）     zhòng（     ）
鲜              折                曲               尽              重                                    
xiǎn（     ）    shé（     ）      qū（     ）     jǐn（     ）     chóng（     ）
  
   piān（     ）     jué（     ）    zhuǎn（     ）    gōng（     ）    nán（     ）                            
扁              嚼               转                供              难                                
biǎn（     ）     jiáo（     ）   zhuàn（     ）    gòng（     ）    nàn（     ）                                
          
 jiē （     ）     zháo（     ）     jiān（     ）    wéi （     ）    shǎo（     ）
结              着                间               为              少
jié （     ）     zhuó（     ）     jiàn（     ）    wèi （     ）    shào（     ）  
     
    jué（     ）    páng（     ）      bō （     ）    kān（     ）    màn（     ）                                          
角              磅                剥               看              蔓                     
 jiǎo（     ）    bàng（     ）      bāo（     ）    kàn（     ）     wàn（     ）                                             
   jiào （     ）   háo（     ）      zhǎng（     ）    huán（     ）    jīn（     ）                      
觉              号               长                还              禁            
jué （     ）   hào（     ）       cháng（     ）    hái（     ）    jìn（     ）                            
        
    bó （     ）    féng（     ）       è（     ）      dí（     ）    biàn（     ）       
泊               缝                恶              的             便           
pō （     ）    fèng（     ）      wù（     ）      dì（     ）   pián（     ）         

    bēi（     ）     mō（     ）       āi（     ）    cáng（     ）   dāng（     ）
背               摩                挨             藏              当       
bèi（     ）    mó（     ）       ái（     ）    zàng（     ）   dàng（     ）
 
    dōu（     ）     sì（     ）       hǎo（     ）   bù （     ）    zhǎng（     ）
都               似                好             薄              涨
dū （     ）     shì（     ）      hào（     ）   báo（     ）    zhàng（     ）
        
形近字组词
窃（      ） 婉（      ） 痛（      ） 杖（      ） 抄（      ） 魂（      ） 撑（      ）
切（      ） 惋（      ） 通（      ） 账（      ） 吵（      ） 魄（      ） 掌（      ）
窝（      ） 篇（      ） 惦（      ） 距（      ） 缕（      ） 某（      ） 饿（      ）
锅（      ） 偏（      ） 踮（      ） 柜（      ） 搂（      ） 谋（      ） 俄（      ）
铝（      ） 洛（      ） 俱（      ） 误（      ） 允（      ） 愉（      ） 檐（      ）
侣（      ） 骆（      ） 惧（      ） 娱（      ） 充（      ） 榆（      ） 瞻（      ）
淌（      ） 畔（      ） 绸（      ） 诵（      ） 帐（      ） 呜（      ） 胃（      ）
趟（      ） 伴（      ） 稠（      ） 桶（      ） 胀（      ） 鸣（      ） 谓（      ）
噪（      ） 费（      ） 沮（      ） 衰（      ） 叛（      ） 劳（      ） 诱（      ）
燥（      ） 废（      ） 阻（      ） 哀（      ） 判（      ） 捞（      ） 透（      ）
捐（      ） 胎（      ） 践（      ） 械（      ） 骄（      ） 谦（      ） 钓（      ）
鹃（      ） 苔（      ） 贱（      ） 诫（      ） 娇（      ） 歉（      ） 钩（      ） 
芬（      ） 猎（      ） 纵（      ） 附（      ） 腭（      ） 偶（      ） 啪（      ）
吩（      ） 猪（      ） 丛（      ） 咐（      ） 鳄（      ） 藕（      ） 拍（      ）
茅（      ） 滤（      ） 腮（      ） 榨（      ） 躁（      ） 溜（      ） 震（      ）
矛（      ） 虑（      ） 鳃（      ） 窄（      ） 澡（      ） 榴（      ） 振（      ）
慎（      ） 杉（      ） 糕（      ） 捐（      ） 充（      ） 混（      ） 毫（      ）
填（      ） 衫（      ） 羔（      ） 损（      ） 统（      ） 棍（      ） 豪（      ）
昔（      ） 眷（      ） 珑（      ） 瑰（      ） 销（      ） 虚（      ） 蔓（      ）
惜（      ） 誊（      ） 拢（      ） 魂（      ） 消（      ） 墟（      ） 漫（      ）
妙（      ） 踢（      ） 尽（      ） 版（      ） 吭（      ） 庙（      ） 暴（      ）
吵（      ） 剔（      ） 烬（      ） 板（      ） 炕（      ） 宙（      ） 爆（      ）
务（      ） 砾（      ） 详（      ） 来（      ） 葛（      ） 腔（      ） 倚（      ）
雾（      ） 栎（      ） 祥（      ） 莱（      ） 褐（      ） 控（      ） 崎（      ）
涯（      ） 钮（      ） 驱（      ） 岷（      ） 拂（      ） 统（      ） 副（      ）
崖（      ） 纽（      ） 岖（      ） 民（      ） 佛（      ） 充（      ） 幅（      ）
骑（      ） 销（      ） 坠（      ） 燥（      ） 泡（      ） 协（      ） 桑（      ）
倚（      ） 消（      ） 队（      ） 澡（      ） 雹（      ） 胁（      ） 嗓（      ）
烬（      ） 宾（      ） 宙（      ） 狠（      ） 泽（      ） 雾（      ） 眺（      ）
尽（      ） 滨（      ） 庙（      ） 恨（      ） 择（      ） 务（      ） 跳（      ）
揍（      ） 葛（      ） 诞（      ） 腔（      ） 仇（      ）
凑（      ） 褐（      ） 延（      ） 控（      ） 丸（      ） 

近义词
饥饿（饥渴） 惧怕（害怕） 鼓励（鼓舞） 智慧（才智） 急切（着急） 知趣（懂事） 随便（随意） 
采访（访问） 兴趣（兴致） 赶紧（赶忙） 建议（意见） 选择（选取） 环绕（包围） 周游（环游）
继续（持续） 似乎（仿佛） 程度（层面） 亲切（亲热） 恰似（好象） 助威（加油） 爱好（热爱）
遭遇（境遇） 报偿（补偿） 缕缕（丝丝） 飘泊（飘流） 偶尔（偶然） 慈祥（慈爱） 训斥（批评）
撩乱（吹乱） 姿态（姿势） 尤其（特别） 点缀（装饰） 干涸（干枯） 柔软（柔顺） 环绕（缠绕）
灌溉（浇灌） 浮现（出现） 判断（判定） 捕获（捕捉） 格外（特别） 乖巧（灵巧） 警惕（警觉）
惹恼（恼怒） 错杂（复杂） 通常（平常） 陈列（陈设） 急促 (急切)  采用 (利用)  规定 (规则) 
问世 (出现)  对付 (应付)  面临 (面对)  飘忽（飘浮） 柔和 (温和)  依附 (依靠)  附近 (近处) 
逃脱 (摆脱)  欣赏 (观看)  和蔼 (和气)  假如 (如果)  教导 (教诲)  居然 (竟然)  开辟 (开拓) 
收获 (收取)  吩咐 (告诉)  可惜 (惋惜)  难得 (不易)  舒适 (舒服)  异常 (特殊)  奇怪 (奇特) 
轰动 (震动)  欣赏 (赏识)  调查 (了解)  造诣 (成就)  感触（感受） 愉悦（愉快） 创造（创新）
安顿（安排） 混乱（纷乱） 昔日（往日） 阻挡（阻拦） 绝望（失望） 坚定（坚决） 从来（向来）
噪音（噪声） 周围（四围） 耽搁（耽误） 忍心（狠心） 鼓励（鼓舞） 歧途（歧路） 瞬间（刹那）
接触（触摸） 打蔫（萎靡） 愣住（怔住） 锻炼（磨练） 指导（指点） 损失（损耗） 环绕（缠绕）
仿照（模仿） 名胜（圣地） 散步（漫步） 根据（依据） 地形 (地势)  掩护 (保护)  依托 (依靠) 
停泊 (停留)  郊外（郊区） 重新（重来） 真挚（真诚） 崇高（高尚） 湿润（潮湿）
 
反义词
贪婪（无私） 充足 (缺乏)  支撑 (摧毁)  困难 (容易)  喜欢 (讨厌)  可靠 (质疑)  偷偷 (公开) 
通顺 (阻塞)  培养 (摧残)  熟悉 (陌生)  结束 (开始)  犹豫 (果断)  忽略 (重视)  欣赏 (讨厌)
特殊 (一般) 扩展 (缩小) 吸引 (排斥) 唯独 (大多) 玷污 (纯洁)  爱惜 (破坏)  离别 (相聚)
宝贵 (廉价)  寒冷 (温暖)  担心 (放心)  凉爽 (炎热)  丑陋 (漂亮)  舒服 (难受)  宽敞 (狭窄)
倾斜 (竖直)  退化 (进化)  敏捷 (迟钝)  警觉 (大意)  锐利 (呆滞)  细腻 (粗糙)  珍贵 (低廉)
自动 (被动)  重要 (普通)  集中 (分散)  严寒 (酷暑)  分裂 (团结)  削弱 (增强)  剧烈 (微弱)
单调 (多彩)  折射 (直射)  得意 (失意)  清楚 (模糊)  严格 (宽松)  简单 (复杂)  消失 (出现)
素净 (艳丽)  巧妙 (拙劣)  爱慕 (厌恶)  便宜 (昂贵)  成熟 (生涩)  答应 (拒绝)  深夜 (黎明)
可贵 (无用)  冷清 (热闹)  舒展 (收缩)  僵硬 (柔软)  飘浮 (下沉)  散发 (收集)  瞬间 (长久)
避免 (参与)  肯定 (否定)  陷入 (突出)  开辟 (开拓)  忙碌 (悠闲)  瘦小 (高大)  精彩 (糟糕)
放肆 (庄重)  得意 (失意)  滚烫 (冰凉)  挣开 (束缚)  独立 (联合)  熟悉 (陌生)  热情 (冷漠)
损失 (获得)  幻想 (现实)  精华 (糟粕)  掠走 (送回)  珍贵 (低廉)  沉着 (惊慌)  崎岖 (平坦)
坚强 (脆弱)  胜利 (失败)  简单 (复杂)  熟练 (生疏)  严肃 (活泼)  强烈 (微弱)  宽敞 (狭窄)
千篇一律(独树一帜)
七、日积月累
*一日无书，百事荒芜。（陈寿）
*读书破万卷，下笔如有神。（杜甫）
*书犹药也，善读之可以医愚。（刘向）
*黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。（颜真卿）
*读书有三到，谓心到、眼到、口到。 (朱熹)
*悠悠天宇旷，切切故乡情。（张九龄）
*浮云终日行，游子久不至。（杜甫）
*落叶他乡树，寒灯独夜人。（马戴）
*明月有请应识我，年年相见在他乡。（袁枚）
*家在梦中何日到，春生江上几人还？（卢纶）
*江南几度梅花发，人在天涯鬓已斑。（刘著）
*书籍是全世界的营养品。（莎士比亚）
*书籍是人类进步的阶梯。（高尔基）
*世上无难事，只怕有心人。
*欲要看究竟，处处细留心。
*虚心万事能成，自满十事九空。
*滴水能把石穿透，万事功到自然成。
*宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
*兄弟敦和睦，朋友笃诚信。
*孝在于质实，不在于饰貌。
*爱亲者，不敢恶于人；敬亲者，不敢慢于人。
*非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
*奋发图强、励精图治、豪情壮志、再接再厉、任重道远、同仇敌忾、众志成城、临危不惧、勇往直前、不屈不挠、大义凛然、前仆后继、披荆斩棘、舍生取义、力挽狂澜、中流砥柱
*                          四时之风
 春风能解冻，和煦催耕种。             秋风杂秋雨，夜凉添几许。 
裙裾微动摇，花气时相送。   飕飕不绝声，落叶悠悠舞。 
 夏风草木熏，生机自欣欣。 东风似虎狂，书斋皆掩窗。
 小立池塘侧，荷香隔岸闻。              整日呼呼响，鸟雀尽潜藏。
*                       卜算子•咏梅
                           毛泽东
      风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。       
 俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑

3. 根据课文内容填空，人教版五年级下册语文14课

1.本篇课文是（叙事抒情）散文，描写了1958年（中国人民志愿军）最后一批官兵（胜利）离朝回国时，在同（朝鲜人民）依依惜别的动人情景，表现了志愿军和朝鲜人民（比山高比海深）的真挚情谊，赞扬了(中朝)两国人民用(鲜血)凝成的(伟大)友谊。
2.本文前3个自然段的写法大体相同。开头，都是用满含（恳求）意愿的祈使句，表达了（志愿军战士与朝鲜人民密不可分的亲情）。中间，主要是由（送别时）的情景和追忆（那些令人难忘）的往事所组成。

4. 教版语文五年级上按课文重点内容填空答案。

期末复习（根据课文内容填空）
 《窃读记》的作者是台湾著名女作家（林海音      ）。
《小苗与大树的对话》 “大树”是指（ 季羡林   ）老爷爷。《走遍天下书为侣》的作者是（  尤安.艾肯 ）
课文中作者把一本书比作（   朋友   ）、（    家  ）和（  故地      ）。
《我的“长生果”》作者是（ 叶文玲
      ），作者以亲身经历告诉我们：作文，首先构思要（   别出心裁    ），其次，作文要写（         与众不同    ）。

5. 人教版五年级下册语文按课文内容填空

课文内容填空 1、本学期，“培养良好的学习习惯”包括 和 。“生活处处皆语文”，比如说参观军营、 、 、 、 等等，都可以学语文、长见识。 2、 一路春风， 一路欢笑，向 进军，春光 我们双脚。 3、 的荒山，如今已 ，当风儿吹过的时候，便 。 4、小鸟抖动 ，来这里 ；松鼠有了美丽的家园，快活得 。 5、山下的河水不再 ， 的碧波 。待到金色的秋天，我们把丰收的果园 。 6、默写展现少先队员植树劳动场面的小节：  7、走进玉澜堂的院落里，眼睛突然一亮，那几棵大海棠树，开满了 淡红的花，这繁花从 开到 ，不留一点儿 ，阳光下就像几座 …… 8、春光，竟会这样地 ，这样地 ！它把一冬天 、 ，都尽情地 ！ 9、对，就是 ！只要管理得好，给它适时地 ，花儿和儿童一样，在春天的感召下， 就会 地，以 的生命力， 出新鲜美丽的 ，使出 。 这时候，自己 ， 。 冰心借用改过后的诗句“ ， ”来说明追逐儿童的脚步，就永远不会找不到春天，表达了她对孩子们的深深的爱。 补充2：我们在花下 ，引起一群刚要出门的孩子，又 。他们抬头看看花，又看看我们。我拉住一个 的女孩子，笑问：“ ？”她 说：“好看。”我又笑问：“ ？”当她说不出来 的时候，一个在她后面的男孩子笑着说：“ ！”于是他们就像 ， 。 10、《游园不值》： ， 。 ， 。这首诗是 代诗人 写的。“值”意思为 ，“怜” 意思为 ， “扣” 意思为 。 《宿新市徐公店》： ， 。 ， 。这首诗是 代诗人 写的。“径”意思为 ，“走” 意思为 。 11、 年 月 日，我国自主研制的太空飞行器 发射成功， 执行了中国首次载人航天飞行任务。 12、又是一个中秋夜，阿炳在邻家少年的 下，来到了二泉。 ， ，但阿炳 。只有 。他想起了 ，想到了自己 ，渐渐地，渐渐地，他似乎听到了 ， ， ， …… 13、听着，听着，阿炳的心 。他 拿起二胡，他要通过琴声把 情怀 。他的手指 ， 、 都变成了 ，从琴弦上 。起初，琴声 ，有如山泉从幽谷中 ，缓缓流淌。这似乎是阿炳在 ，在 ，在 。随着旋律的 ， ，乐曲 。它以 ，表达出 ，抒发了 。 14 、   ，  ，乐曲久久地在二泉池畔回响， 而又 ， 而又 。阿炳用这 的琴声告诉人们，他爱那 ，他爱那 ，他爱那 ，他爱那 …… 15、司马迁用了 年时间，完成了一部 万字的辉煌巨著——《 》。我们熟悉的 、 、 的故事，在这部著作中都有生动的记载。 16、秦兵马俑不仅 ，而且 、 。

6. 人教版五年级上册期末语文复习资料加试卷！！！急用！！！！

五年级语文上册综合复习题
第一部分：基础知识积累与运用（35分）
看拼音，写汉字，你一定能规范地写出来！（4分）
jīng      fēn  fù   jǐn shèn       xū     dàn        yú 
(    )鱼  （     ） （     ）  废（   ） （   ）生 （   ）乐
二、用“    ”画出句子中带点字的正确读音。（2分）
尽（jǐn  jìn）管那里的生活条件是如此的艰苦，他还是竭尽（jǐn　 jìn）全力克服了一切困难。
小军借我的书到现在还（hái  huán）没有还（hái  huán）给我。
三、下列各组词语中，有错别字的两组是（   ），请用横线画出词语中的错别字，在后面的“   ”上改正过来，没错的就不用改。（4分）
    A藕断丝连   津津有味   天长日久   舍生取义               
    B众志成城   再接再励   奇珍异宝   安然无恙               
    C一如既往   风欺雪压   能书善画   不容争辨               
    D排山倒海   玲珑剔透   心灵手巧   低头折节               
四、请给下面一句话添上一个标点，使意思与原来的相反。（1分）
    图书不借给小明！                                                  
五、把下面句子中带“   ”的部分换成合适的成语并写在相对应的括号里。（4分）
（1）从古代到现在，人们总是“时时勤拂拭，勿使染尘埃。” （         ）
（2）我被这庞大的东西吓了一跳。                        （         ）
（3）她是一个心思灵敏，手灵巧的姑娘。              （  　　   ）
（4）前来参观的人前后相接，连续不断。                （　       ）
六、按要求写句子。（6分）
用恰当的关联词语把下面的两句话合并成一句话。
A我们要学好语文。    B我们要学好数学和英语。
                                                           
我有一次看见小红经常帮李婆婆打扫卫生。（修改病句）
                                                              
3、那经霜的枫叶火红火红的，好似天边飘落下来的一片                  。（使句子成为恰当的比喻句）
4、           小心翼翼地                        。（补充完整）

7. 人教版五年级下学期语文期末复习卷，急！！！

五年级语文期末复习综合试卷

                     班级________姓名_________分数___________

一、语文知识积累。（45分）

1、下列加点字字音完全正确的一组是（     ）（2分）

A、召集（zhao）     妒忌（du）      胆怯（que）     探听（tan）

B、调度（duo）      诡计（gui）     呐喊（na）      迟延（yan）

C、穿梭（suo）      破绽（zhan）    窘况（jiong）    衔接（xian）

D、脊梁（ji）        船艄（shao）    祷告（dao）     炽热（zhi）

2、下列字形完全正确的一组是（     ）（2分）

A、停伯     班斓   气氛   湛蓝   B、硕大   火距    伸士    聆听

C、刻薄     通融   搜索   露馅   D、玩劣   支缓    私自    水寨

3、下列说法错误的一组是（      ）（2分）

A、白杨树生活在没有山，没有水，也没有人烟的大戈壁上。

B、“草铺横野六七里 ”中的“铺”写出了草的绿。

C、严监生是一个非常吝啬的人。

D、非洲是一个多彩多姿的世界。

4、按要求答题。

（1）把下列成语补充完整，并任选其中一个造句。（4+2共计6分）

熟视无（      ）   冲锋（      ）阵   （      ）花似锦   目不（      ）接

                                                                       

（2）请用一个成语概括下列人物的特点。（8分）

                       的廉颇                                    的武松

                       的胖墩儿                                  的托德

（3）请你写出四个名著中的歇后语。（4分）

                                                                   

                                                                   

5、根据要求写句子。（8分）

（1）“人而无信，不知其可。”是关于诚信的名言，请再写出一句。

                                                                               

（2）十万支箭，三天怎么造的成呢?(给句子换一种说法。)

                                                                               

（3）武有廉颇，文有蔺相如。秦王不敢进攻赵国。（用上关联词把这两句话连成一句话。）

                                                                               

（4）威尼斯的小艇，行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。（用该句的修辞方法，写一句话。）

                                                                              

6、根据课文内容填空。

（1）“人人为我，我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。”结合课文内容说说你对这句话的理解。我们生活中有没有这样的事情发生呢？试举一例。（4分）

                                                                                   

                                                                                    

                                                                                     

（2）本公司在世界各地的维修人员闲得无聊。这句话表明了什么？（2分）

                                                                                   

（3）儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”这句话妙在何处？（3分）

                                                                                        

                                                                                   

7、根据古诗填空。（4分）

（1）                                  ，笛弄晚风三四声。

（2）一夜渔船两小童，                                   。

（3）最喜小儿亡赖，                                      。

（4）九曲黄河万里沙，                                        。

二、阅读理解。（15分+14分）

                           （一）《威尼斯的小艇》节选

威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点像独木舟。船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月。行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。

船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往的船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐的挤过去，遇到极窄的地方，他总能平稳的穿过，而且速度非常快，还能做急转弯。两边的建筑飞一般地往后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。

1、  写出下列词语的近义词。（3分）

仿佛——（       ） 技术——（        ）  平稳——（         ）

2、第一自然段中写了小艇的              ，运用了                  和                 

的说明方法。（3分）

3、第一自然段写出了小艇的                、                  、                     

的特点。（3分）

4、第二自然段中哪个词语体现了船夫的驾驶技术好？从里可以看出来？（3分）

                                                                                   

                                                                                   

5、威尼斯是世界闻名的古城，你还知道其他的古城吗？请写出三个。（3分）

                                                                                    

（二）功到自然成

   东晋大书法家王羲之一千多年来一直被人们奉为学习书法的楷模，还被人们尊称为“书圣”。他是如何获得成功的呢？

   他7岁就跟父亲学书法，并受教于著名书法家卫夫人。12岁在父亲的枕头中发现书法秘著《笔论》，他如获至宝，偷偷阅读。王羲之的父亲王旷发现后，认为他年纪太小，难以理解书中深奥的意思，不让他看。王羲之向父亲请求道：“学习是不能等待的，倘若等到我长大再学，恐怕就太迟了，希望父亲早些教我。”王旷听了，很为他的好学精神感动，就将《笔论》教授给他听，使王羲之受到很大的教益。

传说王羲之少年时代，学了一段时间，为自己停滞不前十分苦恼，而且表现得心灰意懒，越来越提不起神。一天，他又写了几版字，越看越觉得丑，便到外边散步。他漫步来到一座山下，抬头一看，山上苍松翠竹，郁郁葱葱；山下小溪流水，清澈见底，鸟儿鸣叫得十分好听。由于迷于游览，他忘了回家，傍晚时肚子饿的咕咕叫，想就地找些东西吃。他来到一户农家，说明来意。主人是位瞎眼婆婆，做起事来却十分利索，生火，和面，抹油……转眼工夫，将饼子甩满一锅，并且十几个饼子，大小一样，一个挨一个，没有一个重叠或挤压。王羲之看得目瞪口呆，惊叹不已。他好奇的问她，如何练出这等功夫，瞎眼婆婆笑了：“没啥窍门，功到自然成嘛！”王羲之听了这句话，联想到自己的书法，不禁茅塞顿开，忘了饥饿，一口气跑回家，抓起笔，埋头苦练起来。

1、（2分）“倘若”的近义词是              深奥”的反义词是                     

2、“心灰意懒”的意思是                           ___  ，具体表现在                                                                            这个句子中。（3分）

3、“茅塞顿开”一词的字面意思是                                        ，形容        ____________________________________。王羲之听了瞎眼婆婆的话后，                                 。这可以看出他茅塞顿开了。（3分）

4、（3分）瞎眼婆婆说的“没啥窍门，功到自然成嘛。”这个句子在文中起了                       

的作用。联系上下文，写出这句话的意思：                                             

                                                                                   

5、“学习是不能等待的倘若等到我长大再学，恐怕就太迟了……”你从王羲之所说的这句话中悟到了什么？（3分）

                                                                                      

                                                                                         

                                                                                         

三、口语交际训练题。

   本册书中，我们认识了许多人物，而且每个人物形象都很鲜明，情节生动，你能介绍其中的一个人物，并讲讲他的故事吗？（4分）

                                                                                   

                                                                             

四、习作。（22分）题目：我被              

要求：（1）把题目补充完整，写出自己亲身经历的事，如“我被表扬了”“我被推选为班长”“我被误会以后”………………（2）根据题意，有中心，有条理的把事情写清楚，写具体，要写出真情实感。（3）不少于400字。

8. 根据课文内容填空。（小学五年级语文）急需答案，快！快！快！

1、作者在书店读书，在那儿读书的不便之处有：她要一直站着，站得腿都酸了，脚也麻木了
2、“小苗”指苗苗，“大树”指季羡林。学习知识、从文中可以看出多看课外书的好处是能提高阅读与写作能力、加强自身的人文修养、学会做事做人
3、《走遍天下书为侣》一文中作者选择一本书陪伴自己旅行的理由是：作者对书有浓厚的感情，把书是为自己的挚友和家 二：不管看多少遍，总能从一本书中发现新东西，得到新收获 
4、作者在文中写到悟出了两个道理是：作文，首先构思要别出心裁，落笔也要有点与众不同的“鲜味”才好。作文，要写真情实感；作文练习，开始离不开借鉴和模仿，但是真正打动人心的东西，应该是自己呕心沥血的创造。